开学第一天 歌词

开学第一天

歌曲原唱：洪祥赫

音乐风格：喜悦

所属公司：嚎叫唱片

不是吧，开学第一天就这样倾盆大雨，

有种不祥的预感在我心里滚来滚去，

抬头看下闹钟，晚起三十分钟，后悔昨天晚上怎么没早睡那三十分钟。

我嘴上叼块鸡蛋面包，肩上背着沉重书包，口袋里揣着空钱包，冻得双手直往兜里掏，

出生到现在没有一次开学第一天就如此狼狈过，靠！

刚出了小区大门，突然想起约了同学一起上学，

要去接，但是我记得接她的那条街，走起来很邪，

现在上班高峰再堵车再绕道再红灯可别。

果然十五分钟迟到，见了面我反复对着她说：不好意思，因为堵车所以迟到。

没关系快点直接到了学校我还要写作业，我的暑假作业一点都没写。

哈哈哈哈

开学第一天，对假期留恋，说到学习重点，印象只是一点一点。

如果别人问到，作业做了多少，只能回答说，只做那么一点一点。

铃声远远传来，新书本都放起来，课程表收起来，椅子搬到楼下来，

摆到操场中来，都给我安静下来，

领导演讲起来没完没了！没完没了！

铃声远远传来，回到教室开起课来，困眼泪流下来，开始白日做梦起来，

粉笔打黑板来，我是谁都想不起来，

老师讲起课来，没完没了！没完没了！

为什么没有漂亮新女生，

为什么漂亮女生都在隔壁班，

为什么理科班只有三个女生，

为什么我的为什么这么多，为什么这是为什么！

因为非典休息四个月，四个月来什么都没学，

只是每天对着电脑不下线，我已经高二升学，高三准备考大学，

高三这一年，开始好难熬的一年！

开学第一天，对假期留恋，说到学习重点，印象只是一点一点。

如果别人问到，作业做了多少，只能回答说，只做那么一点一点。

没有烦恼~~

生活舒畅~~

一路平坦~~

没有困难~~

家财万贯~~

直花不完~~

得到这些实在难~~

回到现实吧

开学第一天，对假期留恋，说到学习重点，印象只是一点一点。

如果别人问到，作业做了多少，只能回答说，只做那么一点一点。

扩展资料：

“开学第一天”这首歌的作者是来自韩国的洪祥赫，出生于1986年，虽然只有19岁，但他在中国已经生活了近10年之久！祥赫一直跟随来中国工作的父母居住，他的小学是在沈阳和抚顺渡过的，为了学习中文，父母送他进了朝鲜族学校。

作者洪祥赫，来自韩国，出生于1986年，虽然只有19岁，但他在中国已经生活了近10年之久！祥赫一直跟随来中国工作的父母居住，他的小学是在沈阳和抚顺渡过的，为了学习中文，父母送他进了朝鲜族学校。

谁有《最后一次 》17岁女生的歌词和这首歌讲了一个怎么样的故事？？

★快开学了，带点好歌去学校★

“”今天我要上学了，我要上学了，背起我的小书包，穿上新校服。”歌名叫什么？

”今天我要上学了，我要上学了，背起我的小书包，穿上新校服。”出自儿歌《我的小书包》

我的小书包

凌大鑫词

欧波曲

简谱

作词：凌大鑫　

作曲：欧波

扩展资料：

儿歌的意义

1.儿歌是儿童情感教育的需要

儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使其得到愉悦。

其中，婴儿听儿歌，会从和谐优美的声音中领受亲人的爱抚，从而产生情感效应，心理得到慰藉和满足。

而幼儿唱儿歌，则是感情的外泄过程，并且能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。

2.儿歌是儿童启迪心智的需要

儿歌中有大量的作品，都是以某方面的知识作题材，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。

因此，从一定意义上说，儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。

3.儿歌是儿童训练语言的需要

儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于幼儿吟诵。

反复吟诵儿歌，能帮助幼儿矫正发音、正确把握概念、初步认识事物，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力。

参考资料来源：百度百科-儿歌

我们之间除了熟悉 还剩下些什么 这是什么歌的歌词