什么是形象思维和抽象思维
形象思维：形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程。
抽象思维：抽象思维是用词进行判断、推理并得出结论的过程，又叫词的思维或者逻辑思维。
抽象思维与形象思维的区别
抽象思维不是以人们感觉到或想象到的事物为起点，而是以概念为起点去进行思维，进而再由抽象概念上升到具体概念。
没有抽象思维，就没有科学理论和科学研究。然而，抽象思维不能走向极端，而必须与具体思维相结合，由抽象上升到具体。
扩展资料
中国较偏重于形象思维。我们从低幼启蒙阶段开始，就会接触到大量运用形象类比手法的文章和人物，比如较为简单的古诗词，中国寓言和成语故事等。而在小学阶段的学习中，形象思维的培养和训练更多。例如，大量形声字的教学法、描写类作文的学习等等，抽象思维在中国低年级教学中占比相对较少。
而在欧美等西方国家，则偏重于抽象思维。在古希腊时期，逻辑学就十分发达，后来的三段论等推理的理念，也成为西方人思维模式的重要组成部分。同时，西方人的抽象思维也体现在对事物的定义上，较之于比较宏观的、描述性的形象思维而言，抽象思维更多聚焦于微观、概括或概念。
人类的思维演变
在婴儿时期，人视野所及的大体是一个个形象，人的认识从一个个物体形象开始。上了小学慢慢学拼音、认字、造句、简单的加减乘除，形成形象思维；到了初中，开始深度学习语文阅读、数学、几何、物理、化学，人开始展现具象思维和抽象思维。
某一类事物概念和形象出现之前，必然要在我们大脑里经过思考构建，最终形成“具象”。通过不断的推理、判断、推翻、反复设计的抽象活动才能形成这种具象思维的客观结果。
初中，人的智力会达到一定水平，但内容的丰富度还不够。抽象思维初露头角，一部分学生通过一些书籍、影音、网络开拓这种思维。通过具体学习过程的抽象思维中断。一部分人升到高中将学习更为抽象的东西。
参考资料来源：百度百科-形象思维
参考资料来源：百度百科-抽象思维
什么叫做形象思维与抽象思维呢？
(一)形象思维的含义 所谓形象思维主要是用直观形象和表象解决问题的思维。其特点是具体形象性、完整性和跳跃性。形象思维的基本单位是表象。它是用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。当人利用他已有的表象解决问题时，或借助于表象进行联想、想象，通过抽象概括构成一幅新形象时，这种思维过程就是形象思维。所以，利用表象进行思维活动、解决问题的方法，就是形象思维法。例如，一个人要外出，他要考虑环境、气候、交通工具等情况，分析比较走什么路线最佳，带什么衣物合适，这种利用表象进行的思维就是形象思维。在文学作品中典型形象的创造，画家绘画，建筑师设计规划建筑蓝图等也是形象思维的结果。在学习中，不管哪一学科，不管抽象思维和形象思维的区别是什么?
抽象思维和形象思维的区别是抽象思维不是以人们感觉到或想象到的事物为起点，而是以概念为起点去进行思维，进而再由抽象概念上升到具体概念。没有抽象思维，就没有科学理论和科学研究。然而，抽象思维不能走向极端，而必须与具体思维相结合，由抽象上升到具体。
抽象思维说明
抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程，属于理性认识阶段抽象思维凭借科学的抽象概念对事物的本质和客观世界发展的深远过程进行反映，使人们通过认识活动获得远远超出靠感觉器官直接感知的知识。
科学的抽象是在概念中反映自然界或社会物质过程的内在本质的思想，它是在对事物的本质属性进行分析、综合、比较的基础上，抽取出事物的本质属性，撇开其非本质属性，使认识从感性的具体进入抽象的规定，形成概念。
什么是形象思维和抽象思维?
什么叫形象思维？简单地说，“形象思维是依靠形象材料的意识领会得到理解的思维。”从信息加工角度说，可以理解为主体运用表象、直感、想象等形式，对研究对象的有关形象信息，以及贮存在大脑里的形象信息进行加工（分析、比较、整合、转化等），从而从形象上认识和把握研究对象的本质和规律。 形象思维与抽象（逻辑）思维是两种基本的思维形态，过去人们曾把它们分别划归为不同的类别，认为“……科学家用概念来思考，而艺术家则用形象来思考。”这是一种误解。其实，形象思维并不仅仅属于艺术家，它也是科学家进行科学发现和创造的一种重要的思维形式。例如，物理学中所有的形象模型，像电力线、磁力线、原子结构的汤姆生枣糕模型或卢瑟福什么是形象思维和抽象思维？
所谓形象思维，主要是指用直观形象和表象解决问题的思维，其特点是具体形象性、完整性和跳跃性。形象思维的基本单位是表象。它是用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。当人利用他已有的表象解决问题时，或借助于表象进行联想、想象，通过抽象概括构成一幅新形象时，这种思维过程就是形象思维。所以，利用表象进行思维活动、解决问题的方法，就是形象思维法。例如，一个人要外出，他要考虑环境、气候、交通工具等情况，分析比较走什么路线最佳，带什么衣物合适，这种利用表象进行的思维就是形象思维。
抽象思维深刻地反映着外部世界，使人能在认识客观规律的基础上科学地预见事物和现象的发展趋势，预言“生动的直观”没有直接提供出来的、但存在于意识之外的自然现象及其特征。它对科学研究具有重要意义。