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想要建个哥数学视频课全集呀!可以花钱

作者:337调查站2022-08-28 07:23:18

各位有报名过建哥指针数学的吗?听说很管用,不知道是不是真的

挺管用的呀,女儿在节节高教育学习建哥指针数学两个多月了,上次月考比之前高了10来分,而且一起学习的同学也有提高成绩,也感觉到女儿学习态度的变化,现在明显比之前积极了很多,希望以后更努力点,成绩有更高的进步。

有人学过建哥数学吗?

家里人双十一活动给买的课程,目前正在学习。整体的感觉是,建哥指针数学最大的特点是帮助我们如何找到重点,并简化结题过程以及认识题型。具体的,你可以去Cctalk校园版了解一下。

讲真建哥数学的课可以吗?复制广告的别回答了

真的,感觉好多人都在问,光问有什么用啊还不如自己去听一下。老师讲的内容一点毛病没有,做题比之前快了不少,不过也还是得自己再多做,才能把老师说的方法融会贯通用起来。老师讲的好自己不认真听成绩也不会有提升

肖博数学好还是建哥数学好!

你好,作为过来人,和你分享一下个人经历吧。

数学是一门比较特别的学科,从小到大一步一步由浅至深,足以见他的重要。同时他和别的学科不太一样,可能你上课听懂了也进行了大量的习题练习,但是在成绩上却没有显著的提高。这是很多同学存在的问题,也一直无法解决。其实数学是一门对思维性要求极强的学科,要求我们不是指理解他的定义,而是要掌握方法。“方法”很虚的一个概念,其实他是真实存在的,比如立体几何建系,概率里的分布分类…只是我们缺乏总结,也不以为然。也不去总结题型,每一道题目考察的往往不只是一个知识点,所以我们必须把所有知识点都关联在一起,总结他们之间的关系,方法。高一这一年,学了高中最基础的内容,他和后面有很大联系,所以这时候不应该抱以时间还很多去放弃数学,应该在你还在这个年级,还可以利用时间而庆幸。高二数学,他比较紧凑,一个形象的比较就是你是一个机器在一直往里面灌,这个时候数学也是很多问题暴露出来,无法吸收,学的混沌一片…这样到高三开始一轮复习本以为可以跟着一轮复习慢慢来,但是却发现一轮复习只是在你学会掌握的基础上进行巩固,这样反复就落了下来,因为时间是有效的,同时你各科的压力导致数学成绩很难提高。作为一个毕业生,我可以很负责任的告诉你,成也数学,败也数学、因为数学一到小题就可以拉开5分的差距,所以现在应该注重起来,家长应该为孩子想办法提高。

我的高中数学高一也就100左右,等到高二就只有70分左右,这样一个落差,我很伤心也很迷茫,然后我就开始着急就一直在找补课班,我补了一对一的补课班,补了所谓的名师补课班…虽然课上我都会,也可以跟着老师走,但是一到考试我的成绩依旧没有提高,就像没有老师带着做题我还是下不了手,这样的日子过了一年。我的高中班级里组里的同学数学课上每次到了一些比较中等偏上的题有两个同学就会说,这个可以用咱们补课班直接秒杀啊,这类型题我们做过啊。然后我就让他们带着我一起去补课,试听课的第一节课老师讲了三角函数,三角函数当我还在试哪个公式可以用的时候,老师已经解决完了这道题目,固定的标志,固定的套路,这节课我当时就惊了,原来数学还可以这样学。我就决定肖老师那一直补课,每一个知识点,每一种题型涉及的非常完整。高三开始老师开始给我们把各个知识点串起来,我对整个高中数学有了整体框架,每挖出来一个细点我也可以很快的运用正确办法,这样我的一模数学考了120分,位居我们把第二,这个时候数学已经成为我的骄傲,我明白我每次考试我的不足会丢分的点在哪,我对薄弱点进行了突击,到二模的时候我已经考到130分了,总成绩位居我们班第二,就这样我跟着老师每天练习题型,总结方法到高考在所有人都觉得那一年数学题目很变的时候我心里暗自窃喜,这题目只是变了一个形式我早就在老师那里见过这样的题型。最终取得了好成绩。

我很感谢肖博老师对我高中数学方法的传输,同时也为自己能见证从0到500+感到自豪,同时希望还在为高考奋斗的同学都能在高考中取得好成绩!!!

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03.初中数学|初一|初三|初二|28. 数据的分析|27. 一次函数(II)|26. 一次函数(I)|25. 梯形|24. 平行四边形|23. 勾股定理|22. 二次根式|21. 分式|20. 整式的乘法与因式分解(II)|19. 整式的乘法与因式分解(I)|18. 轴对称(II)