做为小记者该怎么做?
首先，要掌握采访线索。要知道去采访的是什么人，或什么事。掌握采访线索的方法很多；可以从学校或班级的黑板报和墙报上寻找；可以从同学、家长或社会一些人的闲谈中发现；还可以从一些材料中获得，等等。掌握了采访线索，才能有目的地采访。
其次，要熟悉有关材料。你有了采访线索，知道采访对象以后，就要尽可能地找些有关的参考材料。例如，去采访一位优秀学生，要尽可能知道这位学生的年龄、学习情况、思想情况，大概有些什么事迹等。有了这些材料，采访时才能顺利进行。
还有，要制订采访提纲。也就是要有一个采访的计划，包括；需要了解什么情况，提些什么问题，什么地方要追问或详细了解；先谈什么，后谈什么；还要找哪些人谈话，等等。对这些问，尽可能拟得细一点，到采访时，可以不断变动，随机应变。 以上的准备工作做好了，采访时就心中有数，采访效率就会提高。
具备素质
优秀的小记者必须具备较高的素质，除了要有良好的思想道德品质、扎实的文化和新闻业务基本功。
自信是第一。
自信是做好一切事情的“法宝”，是成功大厦的基石。一名优秀的小记者，一定要对自己充满信心，要用自己的实际行动去证明，当小记者，我能行！
第二是掌握知识。
学习掌握更多的知识，是做好小记者工作的基础。小记者要采写新闻，采访的对象不仅仅是校长、老师和同学，不仅仅是自己熟悉的校园生活。
我们还要走出校园，采访校园以外的人和事，这就要涉及到社会上各行各业、各种人物，当然，也就涉及到极为广泛的政治、经济、文化、教育、体育和天文、地理、历史等各方面的知识。
比如，我们采访一位地方行政领导，我们就要了解他主管的具体工作以及这方面工作的有关问题；我们要采访一项体育赛事，我们就一定要知道这项体育活动的规则；我们要采访一位画家，就一定要懂一些诸如什么是油画、国画、水彩画以及这位画家本人的作品等等。
三是坚韧，不怕难。
有人把新闻采访比喻成一场韧性和耐力的竞赛。竞赛，当然就不可能很轻松，要面对着重重困难的考验。
演讲稿要怎么写
亲爱的(各位领导）各位同学我的眼将马上开始，各位都准备好了吗？如果准备好了，那么请各位把自己的心慢慢平静，并保持1颗敏感的心灵，请听我心底最真挚的倾诉： 首先味厚各位（午，早）安！也许很多同学（与老师）都很别扭地被我以"亲爱的”相称，本人在此声明，这其中不含人和过于暧昧的含义，之所以与大家以亲爱的相称是因为自从入校以来不管是这里的每1缕风，每1粒沙，每1颗树到处无不让我感到温暖，让我感到快乐，感动亲切！亲呢感也就随之而起。我不会用那对学校洒洒数千言的赞美，但我却会对1草1叶加之以真诚。能成为其中的1员对于我是1种光荣，而若能成为1名建议者，发出自己的1份光热，为学校的光辉中的1缕，更是我的1种如果没有美国的话，苏联早就对中国进行核打击了，谁有这段历史的资料，谢谢了！
1969年8月20日，苏联驻美大使多勃雷宁奉命在华盛顿紧急约见了美国总统国家安全事务助理基辛格博士，向他通报了苏联准备对中国实施核打击的意图，并征求美方的意见。苏联的意图非常明显：在中美关系当时也很尖锐的情况下，如果苏联动手，让美国至少保持中立。第二天一早，基辛格到白宫时，发现尼克松早已急不可耐：“说吧，亨利，碰上了什么麻烦事？”基辛格拿出十几张写满字的纸放到桌上说：“看看吧，苏联想对中国使用核武器。昨晚，多勃雷宁先生同我深谈了一夜。克里姆林宫的几个家伙决定用核导弹一劳永逸地消除中国的威胁，现在他们来征求我们的意见。” 1、力量对比 当时在两国发生冲突的珍宝岛地区，双方兵力相差不多，然而中国军如果要对父母的工作进行一次小记者访问你想提些什么问题请设计一个访问提纲吧？
可以通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。
就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。
例如，对父母进行的一次采访：
采访者：爸爸妈妈，现在我是采访者，你们是被采访者，我问你们答，可以吗？
父母：可以。
采访者：爸爸，我想请问一下，您最近的工作情况怎样呢？
爸爸：现在还可以，不过09年的金融风暴还是有挺大影响的，现在正在慢慢恢复。
采访者：妈妈，我想请问一下，您对子女教育的有什么观点或看法呢？
妈妈：现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。
采访者：爸爸，请问您有什么教育孩子的方法呢？
爸爸：我觉得应该让保持一种积极向上、乐观、的心态。尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。
采访者：妈妈，现在很多家长为孩子请家教，请问您是怎么看的？
妈妈：我觉得其实没有什么意义，最重要的是在课堂上认真听课，多思考，多做习题。不然请家教也是提高不了成绩的。
采访者：这次的采访完毕，谢谢！
扩展资料：
一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。采访提纲，就是要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是对他本身的认识。
1、确定采访主题
一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然不可能是专家，但可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能会丢人。
2、熟悉被采访人资料
举例来说，采访的是某个事件的某个人，那么需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着他的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格。也讲究知己知彼，百战不殆。
3、深入了解采访背景
如果采访的是一个事件，那么同样需要对事件先做一番调查。需要调阅大量的资料，同时，要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结。需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看。
4、整理线索
通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。
5、罗列问题
将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。
6、其他
以上都是采访前的准备工作，关键在于采访过程。在采访过程中，会发现有时候访对象并不像想象的那样沿着你的思路走下去，所以记者需要把握的是采访主题不发生偏移，同时还要注意在采访过程中发现线索。