商演主持人怎么入门，哪里的培训学校好？
1、办学时间长短，像办学时间长的院校，应该靠谱一点。。 2、办学规模，一定要有独立的校园环境， 3、教学水平，这是决定你能不能学到技术的根本，教学水平包括专业设置、师资力量、教学配套设施、项目实训等。 4、就业保障，学校是不是安排工作，是不是有就业指导中心，有多少家用人单位与他们合作过等等。想学商演主持人，哪个培训学校好啊？
想学主持人，可以报考北京电影学院和中央戏剧学院，这两个学校表演主持系是全国最有名的学播音主持专业将来会有哪些优势？
学播音主持专业将来会有哪些优势？最近这两年呢，艺术类的专业非常的火爆，考生的数量也在不断的增加，虽然说现在很多高校都开设了艺术类的专业，但是也会面临一个僧多粥少的局面，这就让考试的难度增加增大了，在众多的艺术专业中，播音主持的专业可以说是很特别的，成为了一那我们来说一下这个专业方面的优势吧。
首先的是文化课的好处，播音主持专业的它属于艺术类的招生，因为高考录取的分数线是按照每一个地方的分数线进行的，一般艺术类的分数线只有普通的。本科分数的一半左右，但也有的省份它有特殊的要求，但是对于很多活泼开朗，成绩又不是很理想的学生来说，播音主持可以做，说是非常好的选择，而且学习播音专业对以后的工作都比较选择性广一点的！
学完播音专业以后自己的语言能力都很厉害，而且是语言组织方面会有很大的优势，而且学这个播音主持专业的工作安排以后也不会那么迷茫，可以多重选择，关于播音这方面的，我相信学习这方面的都是热爱播音的，所以如果真的喜欢播音这个专业，在学习的时候就会慢慢感受到很多这个专业带来的好处想考好的播音主持学校必须有身高形象标准语言以及良好的面貌。
而且学习风险比较小，大概几个月就会了普通学生如果有天赋的话，需要几个月就可以轻松的通过考试了，而且录取几率也是比较高的，播音专业竞争压力还是比较小的，所以录取专业比较高，就业前景简直是太好了，选择工作的时候可以去电视台电台以及广播电台等，做采编，主持文秘公关都可以的，投入的资金也少，不像其他那样的考生很多的专业需要的东西，播音主持还是很好的就业前景的，可以选择这个来深造！
播音主持专业有哪些优势？就业前景如何？
一、学习风险限度比较小。 播音主持专业中是综合了影视、文学、新闻等等多个学科中的特色。于此同时对于考生的艺术特长没有什么比较特别的要求。播音专业呢，是相对来说对于考生来说，对于专业方面的基础要求没有那么的强，只要是这方面普通的不管事文科还是理科的考生，只要在这方面有一点天赋的话，经过一段时间的的专业培训，就会有一定的成绩。在开拍艺考中的学员就是这样的。 二、院校录取。 还有一点就是，播音专业在毕业之后呢，就业的方向也是很广阔的。非常的明朗的，专业中的竞争会相对于其他专业来说会少一点。 三、省钱。 播音专业呢，在考试的时候或者是在专业的学习中呢，都是不需要其他专业中那样购置贵重的专业器材。在专业学习播音主持专业有什么优势？
众所周知，播音主持艺考是比较热门的一种升学突进，但是除了升学，学习播音主持专业有什么优势？
一、提升气质
对于播音主持人来说，气质是必备的品质之一。听友说，进入这个圈子，会不断提升自己的审美和形体。
当然，塑造完美气质不是一朝一夕就可以做到的，它需要在学习中慢慢积累。
二、改变性格
对于这个提法，我还是比较意外的。他们解释说，比较于性格内向的人来说，善于言谈、性格外向往往适应社会能力更强。学习播音主持，能够慢慢打开内心，待人接物也会变得更加放松、开朗。另外，学习播音主持，可以经常上台去朗读、演讲、模拟主持等等，而这些训练都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途径。
这个我也是比较同意的。想学可以来这个Q群，首先是829，中间是704，最后是451，里面可以学习和交流
三、提升沟通技巧和纠正不良发音
大家表示，学习播音主持可以使发音标准，享受标准发音的美感；学习播音主持可以锻炼随机应变的能力，遇到问题可积极地应变及处理；学习播音主持可以培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
播音主持专业要学习哪些基础知识？
一、播音的要求
发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。
不添字不少字不读破句，朗读清晰完整；语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合；语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。
二、播音中的换气
停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。
停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
三、气息的控制
换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。
依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。
方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内 360 度大循环十五次左右。
四、声音的魅力
美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，坐姿不正确都会影响声音的美感度。
所以平时需要针对练习自己的坐姿：注意坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。
练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。
不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。可以练习 24 个葫芦 48 个瓢，注意平翘舌音一定要读准。
五、发声的呼吸控制要领
掌握胸腹联合式呼吸的要领，首先要掌握呼吸的基本状态。这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下：
吸气要领：吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁站定。
这是一种深吸气。而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。
在体会吸气要领时，应先将体内余气用叹气法全部呼出，再自然吸气，此时才容易体会到将气吸到肺底、两肋打开的感觉，否则易成为胸式呼吸。在吸气的过程中，腹肌的配合是不明显的(尤其是女性)。
在胸腹联合式呼吸训练中，吸气时我们要求除隔肌、肋间外肌等吸气肌肉群紧张工作外，腹肌、肋间内肌等呼气肌要从自然吸气时的松弛、休息状态。进入准备工作的预备状态，即腹壁站定状态。
在吸气时，腹肌有意识地向中医经络的气海至关元穴集中，使腹肌与隔肌进人弱抗拮状态。特别需要注意的是，吸气时腹肌的紧张度不可过强，过强的腹肌收缩会阻碍隔肌下降而影响胸腔上下径的扩大，进而影响吸气量的增加。
当吸气进行到比自然状态呼吸稍多又不至于失去控制能力时(初练者吸气至五、六成满即可，不必贪多)，即可转入呼气阶段。
在训练时，吸气及呼气之间的屏气时间要尽量短而流畅。若吸气过满，超出了呼吸肌的控制能力，喉头声带会自动地屏气、扼喉，这不利于控制气流正常发声。
六、呼气要领
第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点;
第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气呼气发声可持续30 秒-40 秒;
第三步训练呼气与发声挂钩，掌握发声时呼气的调节方法。
纵观呼吸控制基本状态的训练过程，需注意以下几个方面：
第一、呼吸能力的训练是一个过程。
第二、呼吸控制应以实际发声效果来检验。
第三、应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。
第四、发声时应把呼气的控制放在首要位置。
第五、呼吸是人与生俱来的能力，日常生活中呼吸、说话用声都是下意识自动化的，而日常的呼吸控制能力，不能满足广播电视艺术语言的要求。广播电视的播音主持艺术从业人员，应以生活中的呼吸为基础，通过有意识地呼吸控制训练，培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节，训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效，呼吸肌的协调和控制能力的提高，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。达到新的自动化调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如。