贝多芬失聪是怎么创作曲子的？

贝多芬并不是出生时就失聪的，贝多芬是在39岁时候就已经听力衰退了，在那一年他患了一场大病，他的关节位已经受到病魔的侵扰，这些因素最终摧毁了他的身体，也夺走了他的听力。

贝多芬失聪后并没有放弃音乐，他并不愿意听任命运的安排，他并不打算放弃自己的命运。他开始反抗自己的命运。他利用骨传导的方式来聆听音乐，就是利用这样的一种方式，贝多芬继续坚持自己的创作。贝多芬在弹钢琴的时候，总是会在自己的嘴里面放上一块木头，木头和钢琴连接在一起，然后木头可以让贝多芬感知到音乐声。利用这样的一种方式，让贝多芬在失去双耳之后还是创作了很多的知名的乐曲。贝多芬失聪后并没有放弃音乐，相反他用他的坚持给我们后代人创作了很多的知名的乐曲，他的他的经历告诉我们什么叫做坚持，什么叫做热爱。

失聪后的贝多芬是如何创作音乐的？

在沉寂的日子里，贝多芬的耳朵完全失聪。作曲也更难了，但战斗不息的贝多芬知道自己不能放下笔，不能离开音乐。他请人特制了一支小木棒。在创作时，他把小木棒的一端插在钢琴箱里，用牙齿咬住另一端，利用小木棒的振动，来“听”自己弹出的旋律的效果。1823年，贝多芬便靠这独特的装置完成了规模庞大的《庄严弥撒曲》，献给大主教鲁道夫，以求取世界的和平。全曲严格按照弥撒祭曲的程式写成，分为五个章节。分别为“我主怜我”、“荣耀归主”、“我信我主”、“圣哉、圣哉”、“神之羔羊”。随着世界斗争局势的发展，贝多芬看到了群众的力量。凭艺术家的敏锐的直觉，贝多芬把目光投向了人民。“人民艺术家的作品，应该为穷苦的人们服务。”贝多芬这样说。

1824年，贝多芬在新的激情下完成了《第九交响曲》(也称《合唱交响曲》)，这是贝多芬最后一部力作。它表达了世界人民对于封建专制的反抗与斗争，对于自由的追求与渴望。贝多芬的朋友听说他完成了《第九交响曲》，纷纷写信要求欣赏一下，贝多芬答应了。剧场选择在维也纳的卡德剧院。1824年5月7日，沉寂多年的贝多芬出现在乐池中。久违的观众报以一次又一次热烈的掌声。当时，国王出现人们也只给以3次鼓掌欢呼。伟大的贝多芬一出现，人们都狂热起来，欢呼竟达5次之多，从未出现过的盛况把维持秩序的警察都惊呆了，好一阵过后，才纷纷跑出来制止过分狂热的场面。贝多芬虽然听不见，但也被眼前的场面所感染，流下了激动的泪水。演出开始了，贝多芬情绪激昂地站在乐队前。虽然他听不见任何一种乐器的声音，也听不见歌者的演唱，他只凭自己的记忆，凭着自己的激情全力指挥下来。听众完全被这久违的充满激情的音乐所陶醉。他们如痴如狂，为之歌为之泣。演出获得了巨大成功。

音乐家贝多芬失聪之后是怎么谱曲的?

贝多芬是世界上著名的大音乐家，也是德国著名的作曲家、钢琴家、指挥家、维也纳古典乐派代表人物之一。他一生创作了九部交响曲，像《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《田园交呼乐》、《合唱交响乐》等在全球都联名遐迩，可以说他的一生为音乐的发展做出了巨大贡献。

贝多芬醉心于对音乐的创作过程之中时，他患了一场大病，他的身体却越来越差，他的关节位已经受到病魔的侵扰，这些因素最终摧毁了他的身体，也夺走了他的听力……什么也听不到了？那么，我们可以想像，失去了听觉，对一个音乐家来说，将是一个多么残酷的打击？

因此，音乐家成为聋子，这对贝多芬来说，简直比判了死刑还要痛苦一百倍啊。

不过，贝多芬太喜欢音乐了，于是他决定要与命运抗争。他说：“我将扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。”

在痛苦中，贝多芬没有消沉下去。他不但更加努力的作曲，还给乐队作指挥。但在一次预奏时，却搞砸了，由于听不到乐声，于是他指挥的演奏比台上歌手的演唱慢了许多，这样使整个乐队都无所适从，导致演唱无法进行下去。

这时有人在现场指责他“不要再指挥下去了，你这个聋子！”这时贝多芬慌忙下台，可以想像他的心里，肯定比死了还要难受。

不过，贝多芬仍然没有放弃音乐，他觉得音乐就是自己的生命。于是他以极大的毅力去克服耳聋带给他的种种困难，坚持音乐创作里。

在作曲时，他的耳朵听不到，就拿一根木棍帮助自己对乐声的感受：

他将木棍的一头插在钢琴的共鸣箱里，另一头咬在自己嘴里，进行更深刻的演奏练习——就这样，经过艰苦不断的努力，他不仅创作出了比过去更多更优美的音乐作品，而且还可以登台担任乐队的指挥了，这令他再度振奋起来。

一天，贝多芬在台上指挥他的《第九交响乐》时，乐声一开始，就博得他全场观众的一致喝彩……这一曲开始到结束，竟然响起了五次热烈的掌声。真是难以想象：著名的《第九交响乐》，竟是在贝多芬耳聋之后，创作的！

然而，虽然掌声如雷鸣般响起，他却丝毫都听不到。直到有人把他拉到前台，他看见全场观众纷纷起立，双手不停的热烈鼓掌，还有的向他挥舞着帽子，他才知道自己真正受到了人们的喜爱。

贝多芬耳聋了怎么创作的？

贝多芬耳聋后是怎样创作出《第九交响曲》的？

贝多芬出身在一个音乐世家里，他从小就显露出了较高的音乐天赋。父亲为了儿子能成为音乐大师，在他身上倾注了不少心血，而贝多芬也很努力，很早就学会了小提琴和钢琴，以及一些简单的旋律。

后来贝多芬长到9岁，父亲给他请了许多位老师，其中皮艾弗尔和内弗两位老师对他影响最大，尤其是内弗，在内弗的支持下贝多芬开始创作并出版了他的处女作，这部作品部分显露了贝多芬在钢琴方面的技巧。

后来贝多芬在内弗的帮助下，来到维也纳，在这里他凭着自己的悟性和才华成了莫扎特的学生。在老师的帮助下，贝多芬的技艺有了长足的进步，在一次偶然机会里，他代替老师成功演出。从此，贝多芬在这座艺术之都赢得了一席之地。

但贝多芬没有因此而止步，而是继续求师学习，先后向海顿、阿布雷兹老先生学习，但随着学习的不断深入，他对那拘泥于陈旧形式的研究感到不耐烦，他决定创新。经过努力，他终于成功了，连办3场音乐会，稳固了他在乐坛上的地位。到30岁时开始发表他的《大交响曲》，并举办了第一次独奏音乐会。然而又过了两年，不幸来临了，贝多芬的听觉开始发生障碍。虽然，贝多芬为此挣扎和痛苦过，但是他仍然勇敢地走了过来。在耳聋之后，他创作出了《英雄交响曲》、《F大调第六交响曲》、《第七交响曲》、《第八交响曲》，以及轰动世界的《第九交响曲》等著名作品。

1827年3月26日这位音乐巨人病逝了，2万多名维也纳市民为之送行。

《月光奏鸣曲》是贝多芬应一位盲妹所求而作的即兴之作。他想将这首曲子送给心爱的姑娘黛莉冉，弹完后就赶紧回去把它记录下来了。

《英雄交响曲》是为了歌颂拿破仑而写的。贝多芬一直把拿破仑看成可以肩负起伟大共和国使命的理想英雄的化身，但没想到后来拿破仑却做了皇帝，贝多芬对此很愤怒。