求幼儿《小口罩》音乐教案设计模板
教案一：动物口罩 活动目标： 1、学习用对称的方法画动物的五官，感受生活中的美。 2、能在集体面前展示自己的成果，体验成功的喜悦。 活动准备： 口罩若干、水彩笔、PPT。 活动过程： 一、感知各种口罩(看PPT) 1、小朋友们，今天老师带来了一张图片，你们看看他们都戴了什么? 2、这些人为什么要戴口罩呢? 3、你喜欢哪一款呢?为什么? 4、如果是你，你想怎么设计你的口罩呢? 二、教师示范，幼儿仔细观看。 1、老师喜欢小猫咪，所以我要设计一个猫的口罩，这个口罩有两个面，我们只要设计一个面就可以了，另一个面是用来罩住嘴巴的，以老师在口罩上做的红色圆点记号的一端放在最上面。请小朋友仔细看老师是怎么设老师长时间戴口罩讲课，对心肺功能有没有影响？
如果是身体健康，没有慢性疾病尤其是心肺功能疾病的老师，是可以戴口罩授课的。这场突如其来的疫情，改变了很多人的生活方式，不管是学生还是上班族，所有人的生活和步调都被打乱了。上班族们也是在春节长假延迟了很多天以后才开始慢慢的恢复到之前的状态中去。和学生们相比上班族还是非常早的就开工了，毕竟经济是需要稳定的，而收入也是不可缺少的一部分。
学校只是由于大环境的不可控因素，一而再再而三的延迟开学，考虑到学校是一个大环境，每个教室的人口密度很高，如果开学的话，每个学生和老师都必须戴口罩进行学习和授课。
从这点可以看出，老师戴着口罩给孩子们上课，对身体和心理的压力都是极大。本来带着口罩不说话，就挺闷的，我系的空间是有限的，如果还让面对面的授课的话，一节课45分钟下来，老师不仅会出汗很多，而且对心肺的功能都会受到一定程度的影响，即使是身体非常健康的老师，其实也顶不住，总是戴着口罩上课。
试想一下一个正常的人，带着医用外科口罩连续一个小时的话，其实不仅会闷热也会让大脑有一种缺氧的感觉，因为医用口罩的密封性会更好一些。
医护人员也好，给学生认真面授课的老师也好，都是在顶着极大的压力在履行工作的职责，很想建议老师在授课的过程中可以有几分钟摘下口罩去室外呼吸一下新鲜空气的时间。
从这个角度理性分析下，其实让孩子在家里面接受直播授课的方法未尝不是一件折衷的方式。当然最希望的是疫情赶快过去，大家都可以摘下口罩呼吸新鲜的空气。
如何正确戴口罩小班健康教案
1.初步了解口罩的作用。 2.掌握正确的口罩佩戴方法。 3.进一步增强自我保护意识，积极参与活动。 活动准备 经验准备：幼儿已认识口罩的样子，知道近期外出要戴口罩。 物质准备：口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图 活动过程 一、问题导入，引出主题 1.师：小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀？那你们在出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨，还有小朋友们和以前有什么不同吗？ 师总结：假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩，出去的时候还要戴上口罩，大街上的叔叔阿姨还有小朋友们也都带上了口罩。 2.引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。 师：可是大家为什么要戴口罩呢？（幼儿讨论） 师：因为最近我们的生活中出现了一群叫冠状病国务院建议开学后教师戴口罩授课，这会影响后排同学听讲吗？
开学之后老师戴口罩上课也是为了保障老师的安全，甚至是能够更好的来阻断这个病毒的传播，我们大家都面临这种情况的时候，尽可能地站在老师的角度去考虑问题，那么后排的同学应该也是能够听到的，现在大部分的人带的都是一次性的口罩，他对于这种说话上根本就没有什么太大的影响。
或者说到时候老师可以带上麦克风，这样讲课的话也就是比较不错的，因为它他确实能够让我们大家面临这种情况的时候得到很好的教学体验，也就是说如果坐在后排的学生上课要认真听讲。现在疫情还没有完全得到解除，所以说大家在面临上课的时候一定要做好这种自我保护的意识，这也是为了能够保障学生跟老师之间更加安全。
有的时候我们应该更加的去站在现在的角度去分析以下问题，因为毕竟生命安全是最重要的，或者说后排的学生要积极地跟老师互动，老师在讲课的时候可以站到教室的中间来，遇到哪里不会的同学，上课积极提问就可以了，老师也要好好地去做功课，尽量照顾到后排的学生，我相信就没有任何问题的。
因此大家在上课的时候，就是说要紧跟老师的想法去做，而且要不要分心，因为现在本来上课你们的时间就缩短了很多，再加上现在的教学进度比较快。所以说学生们也要积极地去跟老师参与进来，只有这样才能够更好地保障这个教学质量的进行。疫情结束之后，我相信所有的事情都会恢复正常，也希望能够在让大家得到更好的学习成绩。
困难只有一个办法有很多，我相信在教学的过程当中，老师也会想起很多的办法来。有的时候我们面对困难一定要积极地去克服就可以了。